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47、试论当代教学组织形式改革的目标

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发表于 2021-5-17 16:15:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
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江南大学现代远程教育 第三阶段练习题
考试科目:《课程与教学论》第九章至第十二章(总分100分)   
__________学习中心(教学点) 批次:              层次:                  
专业:                   学号:                身份证号:                 
姓名:                                                   得分:                  

一、单项选择题:(本大题共20小题,每小题1分,共20分)www.selfxue.com
1、教学方法按照教学活动的过程分类的理论是哪位教育家提出的(     )
A布鲁纳  B巴班斯基  C凯洛夫  D赫尔巴特
2、我国古代学校的主要教学组织形式是(    )
A班级教学  B个别教学  C小组教学  D集体教学
3、教学的特殊组织形式是(     )
A个别教学  B小组教学  C复式教学  D集体教学
4、现代教学媒体是由两个相互联系的要素所构成:一是现代教学设备,二是(    )
A投影片  B计算机课件  C音像教材  D视盘
5、在世界教育史上,最早提出发现法教学的是(    )
A布鲁纳  B陶行知  C孔子  D杜威
6、目前在我国教学的基本组织形式是(    )
A个别教学  B小组教学  C班级教学  D集体教学
7、直线式程序教学方法,又叫(    )型的程序学习
A斯金纳  B小步子  C杜威   D分支
8、计算机辅助教学在我国又被称简称为(   )
A  CAI  B GDP  C  PPO  D  微型教学法
9、设计教学法这种教育制度是由杜威的学生(    )所创的
A克伯屈  B陶行知  C布鲁纳  D华虚朋
10、我们中小学教师在备课过程中常说的“目中有人”指的是(    )
A备教材   B备教师   C备学生  D备教法
11、美国著名传播学者宣伟伯提出过一个(    ),用来解释个人选不选择某一事物的行为
A最小代价原则   B选择定律  C实用性  D经济性
12、分支式程序教学又被叫做(    )的程序学习
A克劳德型   B斯金纳型   C直线式  D多向式
13、学科(    )计划管理,是教学管理的基础层管理,是教学工作计划的“前沿阵地”
A教学进度  B教学过程  C课时  D单元
14、学籍管理属于(    )组织管理
A常规性  B环节性  C经常性  D阶段性
15、(    )是学校的教学最基层组织
A教学班  B小组  C个人  D团支部
16、“亲其师,信其道”出自(    )一书
A《学记》  B《论语》  C《大学》  D《孟子》
17、期望效应又被称之为(    )效应
A罗森塔尔   B雅各布森  C曾因  D第一印象
18、20世纪30年代,美国(    )首次把评价纳入到教学过程
A泰勒  B布鲁纳  C诺克  D布卢姆
19、评价标准有两个含义,一是指衡量评价对象达到指标要求的尺度,又称(    )
A权重  B标度  C加权  D等级
20、在常用的方法中,观察法和访谈法是一种比较典型的(    )的方法
A定性  B定量  C主观  D客观

二、多项选择题:(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。
21、在我国中小学课程大致划分为三个主要方面的内容,即(    )
A基础文化课程  B劳动技术课程  C职业课程  D德育活动课程
22、在我国以直接感知为主的教学方法主要包括(    )
A演示法  B参观法  C练习法  D实验法
23、目前,教学方法的发展呈现出一种新的趋势为(    )
A现代化  B心理学化  C国际化  D个性化
24、20世纪初,美国出现了教学组织形式的重要改革,分别是(    )
A道尔顿制  B设计教学法  C文纳特卡制   D贝尔——兰喀特制
25、班级授课制也叫课堂教学,班级授课制有如下特点(    )
A学生固定  B教师固定  C内容固定  D时间固定  E场所固定
26、以直接感知为主的教学方法有(    )
A演示法   B参观法   C实习作业法    D实验法
27、教学活动计划有(     )
A学期计划    B单元计划   C课时计划   D学校计划
28、教师备课一般要做好下列工作(    )
A备教材   B备学生    C备教法    D备大纲
29、运用现代教学媒体进行教学的基本模式有(    )
A辅助式    B直接式    C循环式    D播放式
30、信息符号大体分为(    )
A言语符号      B非言语符号      C印刷符号     D书写符号


三、判断题:(本大题共10小题,每小题1分,共10分。)请在你认为对的题后括号内打一个“√”,认为错的题后括号内打一个“×”,不需要改错。
31、特朗普制又被称为“灵活的课程表”(    )
32、教学环境主要是指学校的物质环境(    )
33、教学环境的研究表明,班级规模大小不是影响学生行为的主要因素(    )
34、教学评价实质上是对教学目标的实现程度作出的综合判断(    )
35、我国最早采用班级授课制式进行教学的是京师同文馆(    )
36、教学管理是学校管理的核心(    )
37、教学的科学管理,有利于提高学生自我教育的主体意识(    )
38、两千多年前的《学记》中就有关于教学管理经验的总结论述(    )
39、座位编排方式不会影响到学生的学习效果(    )
40、教学工作的中心环节是上课(    )

四、辨析题:(本大题共2小题,每小题6分,共12分。)请先判断正误,然后说明理由。
41、教学管理的成效如何,关键在于调动广大教师积极性的程度如何
42、复式教学是教师组织学生到生产现场或事件发生的场所进行教学的一种形式

五、简答题:(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
43、简述一堂好课的标准
44、简述教学评价的主要过程
45、简述选择教学方法的依据

六、论述题:(本大题共2小题,每小题10分,共20分。)
46、结合实际谈谈教育科学管理发展的基本趋势
47、试论当代教学组织形式改革的目标


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